Terms of Use: Konten ini milik ELING Way: Learning Any Language Differently. Anda boleh mempublikasikan sebagian atau seluruh konten ini dengan syarat: Cukup dengan menyertakan link pada tulisan tersebut dan/atau mengutip alamat konten ini. Copyright © 2020 Karin Sari Saputra. All rights reserved.
Banyak sekali keluhan yang dilontarkan para siswa, beberapa di antaranya berkata bahwa soal-soal Bahasa Inggris ini sulit dan tidak mereka sukai. Keluhan tersebut kurang spesifik, sehingga tidak memberi informasi yang cukup bagi guru untuk membantu mengatasi kesulitan mereka.
Jika kita mengatakan sulit, pada dasarnya, semua tes dibuat sedemikian rupa dengan tingkat kesulitan tertentu bergantung pada apa tujuan tes tersebut dan siapa sasarannya. Istilah ‘tes’ itu sendiri memang sudah melekat dengan stereotip ‘sulit’. Maka, sangatlah penting mengubah perspektif siswa yang menganggap soal-soal Bahasa Inggris sulit. Agar dapat mengubah perspektif siswa tersebut, kita perlu mengetahui solusinya, apa solusi membuat tes terasa mudah?
Solusi Pertama: Membuat Siswa Selalu Merasa Siap Menghadapi Tes
Kita akan mulai memahami secara sederhana apa dan bagaimana merasa siap. Siap selalu diawali dengan pengenalan secara mendetail dan diikuti dengan kemampuan penguasaan secara menyeluruh. Untuk membuat siswa selalu merasa siap menghadapi tes, siswa memerlukan pengenalan secara mendetail tentang apa pun informasi tes yang akan dihadapi. Siswa harus memastikan bahwa mereka benar-benar telah mengenal secara mendetail setiap informasi mengenai materi ujian Bahasa Inggris.
Apa saja yang harus kita ketahui mengenai soal-soal Bahasa Inggeis SIMAK UI?
- Berapa jumlah soal yang diujikan;
- Apa jenis soal yang seringkali ditanyakan;
- Bagaimana bentuk tipe soal tersebut: apakah seluruhnya tentang memahami bacaan dan sebagainya.
Semakin siswa mengenali setiap detail informasi tes yang mereka hadapi nanti, hal ini akan sangat berpengaruh terhadap kepercayaan diri siswa. Memiliki kepercayaan diri sangat penting karena siswa dapat meminimalkan kecemasan dan ketakutan yang berlebihan pada saat mengerjakan soal.
Setelah berhasil mengenali segala bentuk informasi mendetail tentang soal-soal Bahasa Inggris SIMAK UI, sekarang saatnya bagi setiap siswa untuk jujur. Siswa harus dapat membiarkan diri mereka menelaah semua kemungkinan kelemahan yang mereka miliki, tanpa berusaha memaksakan diri kalau mereka merasa bisa. Hal ini mengapa penting sebab untuk menghindari kecemasan dan ketakutan yang muncul di luar dugaan pada saat tes berlangsung, yaitu ketika siswa menyadari bahwa soal-soal yang mereka yakini bisa ternyata justru menjadi sangat sulit dijawab. Tentu kejadian seperti itu akan sangat merugikan diri siswa sendiri.
Sangat disayangkan adanya kejadian siswa yang bersikap terbalik, yakni ketika proses berlatih mereka justru tidak membebaskan semua kemungkinan kelemahan untuk dikeluarkan. Saat proses berlatih memang bagus jika siswa merasa cepat bisa karena itulah tujuannya. Tetapi, merasa bisa ini harus selalu teruji dengan minim keraguan yaitu tidak disertai dengan berkata, “kira-kira jawabannya ini”, atau “sepertinya jawabannya yang ini”. Sikap terbalik lainnya ialah pada saat tes berlangsung justru semua kemungkinan kelemahan yang terpaksa diredam pada proses berlatih seketika muncul dan membuat siswa tidak percaya diri dan berpikir “saya merasa tidak bisa”.
DOs and DON’Ts
- Dilarang memiliki pemikiran ‘saya tidak bisa’, jangan biarkan pemikiran itu terlintas sedikit pun.
- Siswa harus sebanyak mungkin berpikir bahwa ‘saya bisa’, ‘saya bisa’.
- Kata ‘tidak bisa’ hanya boleh terlontar ketika proses berlatih.
- Pergunakan proses berlatih untuk menelaah segala kemungkinan kelemahan dan atasi, sehingga berubah menjadi kekuatan.
SIMPULAN
Supaya siswa merasa siap dalam menghadapi tes harus dilalui dengan beberapa tahapan berikut:
- Pengenalan secara mendetail;
- Siswa dapat jujur untuk menunjukkan kelemahan mereka sendiri;
- Siswa harus melengkapinya dengan penguasaan kemampuan secara menyeluruh agar dapat selalu merasa siap dalam menghadapi tes.
Penguasaan kemampuan secara menyeluruh hanya dapat tercapai dengan cara memperbanyak latihan soal secara intensif. Tidak ada jalan pintas bagi siswa yang menginginkan penguasaan kemampuan secara menyeluruh jika tidak dengan banyak berlatih. Artinya, siswa harus berkomitmen dengan mulai menyusun jadwal belajar secara teratur berupa latihan soal atau pengulangan materi bila perlu dan konsisten menjalaninya dari waktu ke waktu tanpa membuatnya menjadi beban.
IMPORTANT!
Siswa harus pastikan untuk tidak membuang waktu secara percuma dengan salah berlatih atau menjalani pola latihan yang tidak benar. Ibarat latihan bagi olahragawan, jika menjalani pola latihan yang salah hanya akan berpotensi membuatnya cedera dan akibatnya selain harus mengulang kembali proses latihan dari awal, ia juga harus menjalani tahap pemulihan terlebih dahulu. Tentu, kita tidak menginginkan hal itu sampai terjadi dan membuat proses berlatih yang siswa jalani menjadi sia-sia karena tidak tepat sasaran.
Menindaklanjuti pentingnya memiliki pola latihan yang benar, siswa memerlukan acuan tepat yang dapat mengarahkan dirinya. Hal ini supaya siswa dapat mengenali tes yang mereka hadapi, sehingga tidak terjadi salah sasaran dan juga strategi. Langkah yang harus siswa lakukan berikutnya ialah membuat persiapan yang benar-benar fokus pada sasaran yang ingin dicapai.
Solusi Kedua: Memberi Siswa Persiapan yang Tepat
Berbicara mengenai persiapan yang tepat supaya siswa melalui tes dengan hasil terbaik, yaitu siswa harus memperhatikan 3 (tiga) hal utama berikut.
IMPORTANT!
Siswa harus menyadari bahwa dalam menjawab soal memerlukan persiapan, sehingga tidak menjawab soal tanpa memiliki strategi. Sangat penting bagi siswa untuk memiliki kecakapan analitis-kritis untuk membuat siswa terlibat dengan soal, menjadi peka, dan kemudian memahami apa yang sebetulnya soal tersebut tanyakan.
Kecakapan analitis-kritis ini membuat siswa tidak akan mungkin menjalani pola atau kebiasaan dalam menjawab soal yang sama secara terus-menerus apabila mereka menyadari bahwa ternyata cara menjawab soalnya tidak efektif dan efisien.
Persiapan berikutnya ialah persiapan kepercayaan diri. Siswa harus memilih untuk percaya sepenuhnya atau tidak sama sekali. Dengan kata lain, tidak ada kata setengah-setengah dalam penerapan strategi yang telah siswa jalani. Siswa perlu menanamkan kepercayaan diri yang kuat bahwa mereka mampu memercayai pilihan strategi ini lebih efektif dan efisien dalam menjawab soal-soal Bahasa Inggris SIMAK UI. Itulah yang dimaksud dengan persiapan kepercayaan diri. Kepercayaan diri siswa ini dapat terus ditumbuhkan melalui proses berlatih soal yang siswa jalani dari waktu ke waktu.
Terakhir, persiapan yang tidak kalah pentingnya ialah persiapan manajemen waktu. Persiapan manajemen waktu menyempurnakan dua persiapan sebelumnya. Siswa yang tidak memiliki manajemen waktu membuat persiapan analitis-kritis dan kepercayaan diri tidak dapat tercapai. Siswa yang tidak menentukan berapa alokasi waktu dalam setiap pengerjaan soal, cenderung akan menjawab soal Bahasa Inggris dengan sisa waktu yang tersedia.
Dengan alokasi waktu yang sudah terbatas dan seadanya, siswa tidak lagi mampu berpikir analitis-kritis dan menjadi kurang percaya diri. Namun, tidak masalah kalau memang siswa ingin menjawab soal Bahasa Inggris di urutan terakhir, asalkan siswa telah memiliki perencanaan menjawab soal selama sekian menit. Alokasi waktu membuat siswa memiliki kendali terhadap tes yang mereka hadapi, sehingga tidak ada kejadian siswa terburu-buru dalam mengerjakan soal.
Latihan Soal Bahasa Inggris SIMAK UI >> Program TRIUMPH
Audio dan Pembahasan >> Program TRIUMPH Bahasa Inggris SIMAK UI
B O N U S
Ikuti English Proficiency Online Test dengan mulai Tes Singkat yang GRATIS dan CEPAT! untuk menilai tahapan awal dari kemampuan berbahasa Inggris Anda saat ini.
Nikmati English Online Course dengan mulai Coba GRATIS 7 Hari! untuk menikmati pengalaman berbeda belajar Bahasa Inggris online, 24 jam penuh tanpa batas.
Ingin Sesi Belajar Eksklusif?
ELING Way menyediakan fasilitas kelas Online Private Tutoring (one-on-one tutoring), khusus untuk memenuhi kebutuhan Anda yang ingin belajar Bahasa Inggris secara eksklusif, hanya Anda dan Tutor.
Apakah Anda begitu sibuk?
ELING Way menawarkan jadwal kelas Online Private ini fleksibel dan materi yang ingin dipelajari dapat diminta sesuai kebutuhan peserta. Kegiatan belajar Bahasa Inggris yang akan dilakukan berfokus pada praktek.
Karin Sari Saputra – ELING Way: Learning Any Language Differently
Discover more from Karin Sari Saputra
Subscribe to get the latest posts sent to your email.